武蔵美から戻ってサイト用テキストの確認と三書体のデザイン確認。一つは対面で筆画デザインのフィードバック。そのあと別書体の漢字と仮名のウエイトバランスを確認し、次の作業内容を伝える。最後は、1回目のブラッシュアップが終了した書体の漢字熟語シートを出力して赤入れ。

小雨。いつもどおり自転車で出勤。漢字ストロークのデザイン確認とフィードバック。試作書体のデザインと進捗を確認し次のステップに移ってもらう。月曜は連絡やり取りが多くなるのはやむを得ないところ。

土日は提出物の採点と次の授業の準備で終わるパターンが定着しつつある。予約した図書の受け取りに出たついでに散髪。夕食は巨大コロッケ。

新聞配達のバイク音でさわやかに目が覚め6時に起床。武蔵美タイプフェイスデザイン授業２回目。学生の発表を聞いたあと、スライドを使って90分の講義。昨年受講していた学生から連絡があり、授業終了後に面談。制作中の書体に対してアドバイスをおくる。

おとついの愛媛地震を心配した小塚さんから頼まれた写真を探す。ロッカーにまとめておいたファイルを全部あたってみたが見つからず。宇和島の活版資料室に展示されていた機材と資材一式は、何年か前に町役場の倉庫に仕舞われていて、ひとまず無事であることは確認できたようだ。

筆画デザインを確認して担当デザイナーにフィードバック。言葉による説明とスケッチを交えて細かな修正点を伝える。夕方小雨。小塚さんから電話あり。

出社したデザイナーと今後の書体のありかたについて意見交換をおこなう。多摩美２回目の授業。速書き文字の演習で盛り上がる。やはりチームプレイは有効。

明けがた不意に目が覚める。新学期の授業が落ちつくまではしかたない。共用コンピュータ室でアプリの基本操作を教える。例年よりスムーズにいった印象。みじかめのレクチャーを一本。

早朝の会社に弾むような声で間違い電話がかかってきた。なんだか元気をもらった気分。テスト中書体のサンプルを確認。漢字の設計を工夫すれば、開発を保留している別の書体と合わせられるかもしれない。

6時半に起きて朝食の用意。じくり珈琲を淹れる。授業の準備を終日。夕食はグリーンカレー。